Titolo di studio

Foreign Languages and Literature, and Applied Linguistics - Bachelor of Arts in Foreign Languages and Literature, and Applied Linguistics, Mills College/University of California at Berkeley (Joint Program), CA, USA.

Master di secondo livello in Economia e Recupero dei Beni Culturali - Master di secondo livello in Economia e Recupero dei Beni Culturali, Scuola Superiore Università degli Studi di Catania. Tesi: Looking for someone who'd care: The language of cultural promotion and the cultural associations operating in the territory of the Province of Catania

Dottorato di ricerca

Dottore di Ricerca in Scienze Cognitive - Dottorato di Ricerca in Scienze Cognitive, con una tesi centrata su come l’apprendimento delle prime parole in inglese come L1 possa influenzare il riconoscimento visivo degli oggetti ed anche contribuire all’organizzazione neuronale della corteccia visiva, utilizzando simulazioni neurocomputazionali.

Curriculum

POSIZIONE ATTUALE

Ottobre 2022 - Presente Ricercatrice a tempo determinato per il settore scientifico-disciplinare L-LIN/12 Lingua e Traduzione Inglese, presso Facoltà di Studi Classici, Linguistici e della Formazione, Università degli Studi di Enna “Kore”.

POSIZIONI ACCADEMICHE PRECEDENTI ED INSEGNAMENTI SVOLTI

2019-2020 Docente a contratto di Inglese 1 - LM 38

Lingue per la Comunicazione Interculturale

(L-LIN/12) , Facoltà di Studi Classici, Linguistici e della Formazione, Università degli Studi di Enna “Kore”

2016-2020 Docente a contratto di Psicolinguistica Applicata (L-LIN/01), Laurea Magistrale in Psicologia, Dipartimento di Scienze della Formazione – Sezione Psicologia, Università degli Studi di Catania, Italia

2018-2019 Docente a contratto di Glottologia e Linguistica (L-LIN/01), Laurea Triennale in Logopedia, Dipartimento di Scienze mediche, chirurgiche e tecnologie avanzate dell'Università degli studi di Catania

2017-2018 Docente a contratto di Inglese (L-LIN/12), Dipartimento di Agricultura, Alimentazione e Ambiente, Università degli Studi di Catania

2011-2014 Ricercatore T.D., Dipartimento di Scienze Cognitive, Scienze della Formazione e Studi Culturali, Università degli Studi di Messina, Italia. Corsi insegnati: Models of Lexical Acquisition (M-FIL/05), Laurea Magistrale LM55

Scienze Cognitive;

Language and Cognition (M-FIL/05), Laurea Triennale L-20

Scienze della Comunicazione.

SUPERVISIONE TESI

Università degli Studi di Catania

• Bilingualism and Cognitive Reserve and their implications on the learning of second languages in Senior adults, di Eleonora Vizzini. Tesi Magistrale, Università degli Studi di Catania, Dipartimento di Scienze della Formazione, Corso di Laurea Magistrale in Psicologia, 2019.
• Language acquisition in deaf children: Same or different?, di Chiara Napoli, Tesi Magistrale, Università degli Studi di Catania, Dipartimento di Scienze della Formazione, Corso di Laurea Magistrale in Psicologia, 2020.

CERTIFICAZIONI E QUALIFICHE PROFESSIONALI

• Masterclass Certificate rilasciato dall’Università Ca’ Foscari di Venezia, a conclusione del corso di formazione professionale - Masterclass DEAL: “L’educazione Linguistica dell’allievo con BES. Teorie, metodologie e strategie per una didattica accessibile-inclusiva per gli studenti con DSA”, Luglio, 2021
• Cambridge Assessment English Certificate in Teaching English Online, Aprile 2020, FutureLearn.com
• CELTA (Certificate of Language Teaching to Adults), Cambridge Assessment English, University of Cambridge, Agosto 2018

ALTRI TITOLI PROFESSIONALI

2017 Abilitazione Scientifica Nazionale (ASN) Seconda Fascia, Settore concorsuale 11/C4 Estetica e Filosofia del Linguaggio (05/12/2017)

PARTECIPAZIONE COME RELATORE A CONVEGNI O SEMINARI

• Cambridge International House South of Italy Teacher’s Conference 2020, January 24, 2020 Presentation: Teaching English to the Adult Learner: A brain-informed perspective.
• XI AISC2014 Conference (Associazione Italiana Scienze Cognitive, 2014), Corpi, strumenti e cognizione, Roma, Dicembre, 2-5, 2014. Presentation Title: “Counting cultures in children and robots”.

• AISC Midterm meeting 2014, Nuove Frontiere delle Scienze Cognitive: interdisciplinarità e ricadute applicative, Enna, April 3, 2014. Symposium on language and cognition, presentation given on the topic: “Sul linguaggio e la cognizione”: “I benefici cognitivi del bilinguismo”.

• International Cognition Institute Workshop, “Bilingual Minds, Bilingual Machines”, June 24-28, 2013. Presentation: “Neurocomputational models of first word learning and implications for modeling bilingual language development”.

• IX AISC2012 Conference (Associazione Italiana di Scienze Cognitive), Rome, December 3-5, 2012. Presentation: “Mental Imagery, what are we talking about really?”

• Plymouth University, December 10-15, 2012, Invited talk given at the Centre for Robotics and Neural Systems on: “Language learning as associative learning in a neurocomputational model”.
• VIII AISC2011 Conference (Associazione Italiana di Scienze Cognitive). Presentation: “Doing as you're told: A cognitive robot model of motor imagery, action and verbal instruction”.

• XV Italian National Conference of the Philosophy of Language 2008, Rende (CS), September, 15-17, 2008. Presentation: “The path to a language ready brain: Recent neurobiological and neurocomputational approaches”.

• Italian Workshop on Artificial Life and Evolutionary Computation, Department of Mathematics and Computer Science of the University of Catania, held at Baia Samuele, RG, September 3-5, 2007. Presentation: “La simulazione dell’apprendimento degli aggettivi: un approccio biologico”.

Settore concorsuale

10/ANGL-01

Settore scientifico-disciplinare

ANGL-01/C

Aree di interesse scientifico

I miei campi di interesse scientifico riguardano gli approcci cognitivi all'acquisizione delle seconde lingue e all'analisi del testo e del discorso. In particolare, la mia attuale attività di ricerca si focalizza su come la conoscenza di una L2 anche ad un livello elementare, possa influenzare processi cognitivi come il “decision making” nei giovani adulti, partendo dall'analisi del discorso in vari ambiti specialistici della lingua inglese ma più specificamente quello del Marketing e Consumer Research.