Verso il Referendum confermativo sulla riforma della Giustizia: Capire, Confrontarsi e Scegliere

Giovedì 12 marzo 2026, alle ore 15:00 presso la Sala conferenze del Dipartimento di Scienze economiche e giuridiche, si svolgerà un seminario dal titolo Verso il Referendum confermativo sulla riforma della Giustizia: Capire, Confrontarsi e Scegliere. Presiede e modera la Prof.ssa Agata Ciavola Università degli Studi di Enna KORE. Intervengono: Adriana Ciancio Università degli studi di Catania, Luigi D’Andrea Università degli studi di Messina, Paola Maggio Università degli studi di Palermo, Francesco Paterniti Università degli studi di Catania.

Durante l'incontro si terrà la presentazione del libro: Globalizzazione, crisi della rappresentanza riorganizzazione del potere, a cura di Antonio Ruggeri e Fausto Vecchio.

L'evento è valido all'acquisizione di 1 credito formativo per gli studenti iscritti:

• all’attuale ordinamento del corso di Studi in Giurisprudenza (post a.a. 2025-26);
• all’ordinamento di Giurisprudenza vigente prima dell’a.a. 2016-17;
• all’ordinamento di Giurisprudenza vigente dopo l’a.a. 2016-17 e che fossero nella necessità di colmare CFU in vista della imminente sessione di laurea;

La partecipazione all'evento consente l'acquisizione di 1 CFU a condizione di ottenere un giudizio di idoneità su una relazione riassuntiva delle tematiche affrontate dai relatori. La relazione, prodotta in file formato PDF, dovrà avere lunghezza massima di 2 pagine, carattere Times New Roman 12, allineamento giustificato, interlinea 1.5; è obbligatorio l'inserimento di una intestazione che riporti il corso di laurea di appartenenza, il numero di matricola, il cognome e il nome dello studente.

Ciascuno studente dovrà inviare la relazione come allegato email a: sceg.giurisprudenza@unikore.it  entro e non oltre il 19 marzo 2026

Per poter partecipare al seminario è obbligatorio effettuare la prenotazione, attraverso il Modulo di prenotazione

(Le registrazioni verranno chiuse al raggiungimento della capienza massima dell’aula)