on 29 May 2026 at 09:00
Sala Conferenze-Plesso A
Venerdì 29 maggio 2026 ore 9:00, presso la Sala Conferenze del Plesso A (Rettorato) si svolgerà l'evento AMERICAN-SICILIAN SYMPOSIUM PRESIDENTIAL POWERS: A COMPARATIVE PERSPECTIVE ON THE UNITED STATES AND ITALY.
Per poter partecipare all'evento è obbligatorio effettuare la prenotazione attraverso il MODULO DI PRENOTAZIONE
Per gli studenti del Corso di laurea in Giurisprudenza iscritti:
all’attuale ordinamento del corso di Studi in Giurisprudenza (post a.a. 2025-26);
all’ordinamento di Giurisprudenza vigente prima dell’a.a. 2016-17;
all’ordinamento di Giurisprudenza vigente dopo l’a.a. 2016-17 e che fossero nella necessità di colmare CFU in vista della imminente sessione di laurea, la partecipazione all'evento consente l'acquisizione di 1 CFU nell'ambito delle Attività Formative e di Contesto previa acquisizione di un giudizio di idoneità su una relazione riassuntiva delle tematiche affrontate dai relatori.
La partecipazione all’evento va certificata tramite registrazione all’inizio e alla fine dell’evento nelle forme finora d’uso. La relazione dovrà essere prodotta nel seguente formato: file PDF, lunghezza massima di 2 pagine, carattere Times New Roman 12, allineamento giustificato, interlinea 1.5. Nella relazione è obbligatorio l'inserimento di una intestazione che riporti il corso di laurea di appartenenza, il numero di matricola, il cognome e il nome dello studente.
Ciascuno studente dovrà inviare la relazione come allegato email (file PDF) a: sceg.giurisprudenza@unikore.it per il CdS LMG/01; sceg.politiche@unikore.it per L36; difesa@unikore.it per L/DS entro e non oltre il 10 GIUGNO 2026. Non è ammessa la produzione della relazione come testo di e-mail. Le relazioni dovranno trattare di quanto discusso durante l'evento, e non di generiche questioni a esso riconducibili. Non saranno considerate idonee le relazioni: non ritenute tali nel merito; pervenute oltre il termine; che non riportano l'intestazione; che non trattano di quanto discusso durante l'evento; per cui sia riscontrato un alto grado di similarità con la relazione prodotta da un altro studente.
